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Região

1º Congresso de Educação fortalece a pesquisa e a formação dos professores em Poá

Encontro promoveu troca de experiências, apresentação de pesquisas e debates sobre formação docente, com participação de especialistas e profissionais de diferentes municípios

10 novembro 2026 - 17h27 Por Poá

A Prefeitura de Poá, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou no último sábado (7) o 1º Congresso Municipal de Pesquisadores da Educação de Poá – “Compartilhando Saberes”. O evento aconteceu no CEP Prof. José Antônio Bortolozzo e reuniu cerca de 400 participantes, entre professores, gestores e pesquisadores, em uma programação dedicada à produção científica e à troca de experiências.

A programação contou com a participação de convidados de destaque na área acadêmica, como a professora doutora Gladys Plens de Quevedo Pereira de Camargo, da Universidade de Brasília (UnB); a professora doutora Edda Curi, especialista em Educação Matemática e formação docente; e o professor doutor Lino de Macedo, professor emérito da Universidade de São Paulo (USP). O encontro também teve palestras, debates e apresentações de trabalhos científicos nas modalidades de comunicação oral e pôster, reunindo profissionais de Poá e de outros municípios, além de representantes de instituições de ensino superior, como Unifesp, PUC, Unicid e Universidade Cruzeiro do Sul.

Vinculado ao Programa Professor Pesquisador, o congresso integra as ações da Secretaria Municipal de Educação voltadas à valorização dos profissionais e ao incentivo à formação acadêmica. O programa estimula a realização de mestrado e doutorado, oferecendo preparação para processos seletivos, bolsas de estudos, parcerias com universidades e condições para a participação nas aulas.

Para o secretário municipal de Educação, Diego Moreira, a primeira edição representa um avanço na construção de uma cultura de pesquisa na rede municipal. “Vivemos um dia histórico em Poá. O congresso demonstra que os professores poaenses acolheram o chamado à pesquisa e se tornaram produtores de conhecimento, capazes de desenvolver estudos e compartilhar experiências que contribuem diretamente para a qualidade do ensino. Como próximo passo, a Secretaria prepara uma edição especial do Boletim Informativo (BIS), reunindo pesquisas e experiências apresentadas durante o encontro”, destacou.

Reconhecimento acadêmico

A professora doutora Gladys Plens de Quevedo Pereira de Camargo, da Universidade de Brasília (UnB), ressaltou a importância da iniciativa para a qualificação dos educadores. “Investir na qualificação dos professores é investir diretamente na qualidade da educação. Um congresso como este incentiva o estudo, a pesquisa e a continuidade da formação acadêmica, despertando nos profissionais o interesse por novos desafios, como o mestrado e o doutorado”, afirmou.

Já a professora doutora Edda Curi, especialista em Educação Matemática e formação docente, destacou que a iniciativa aproxima o conhecimento acadêmico da realidade das escolas. “É um investimento que amplia a autonomia dos educadores e permite que os conhecimentos adquiridos na universidade retornem às escolas. Quando a rede valoriza a pesquisa e oferece condições para a formação dos profissionais, todo o sistema educacional ganha”, avaliou.

O professor doutor Lino de Macedo, professor emérito da Universidade de São Paulo (USP), também enfatizou a relação entre formação docente e qualidade do ensino. “Quando a educação e a pesquisa são valorizadas pelo Poder Público, os resultados alcançam toda a sociedade. Os educadores mais bem preparados contribuem para que as crianças aprendam melhor. Investir na formação dos professores é pensar no futuro da cidade e das próximas gerações”, destacou.

Educação para o futuro

O prefeito Saulo Souza ressaltou que investir na formação dos profissionais é fundamental para melhorar a qualidade do ensino no município. “A educação se transforma quando valorizamos quem está diariamente em sala de aula. Estamos criando oportunidades para que nossos professores estudem, pesquisem e compartilhem experiências. O conhecimento produzido pelos educadores se reflete diretamente nas escolas e, principalmente, na aprendizagem e no futuro das nossas crianças”, afirmou.